Compte renduTémoignagesTémoignages apprenants

6 10月 2020

Article test ‘Le monde’

Témoignages apprenants

31 10月 2019

Témoignages d’apprenants japonais 教師対象のANL1トレーニングコースで指導された経験を持つ日本人学習者の声

Témoignages

17 10月 2019

L’ANL, attentionnée et convaincante

Compte rendu

7 8月 2019

는 외국어 교육계의 새로운 패러다임으로 등장했습니다 / Présentation de l’Approche Neurolinguistique à Séoul (Corée du Sud)

Compte rendu

22 6月 2019

Découverte de l’ANL à l’École Indienne Internationale de Tokyo (GIIS) au Japon

Témoignages

15 4月 2019

Je ne m’attendais pas à ça…

Témoignages

15 4月 2019

À cause de ce stage, j’ai mis toutes mes préparations à la corbeille… Je repars à zéro !

Témoignages

8 3月 2019

Témoignages d’apprenants chinois

Témoignages

26 2月 2019

Neurolinguistic Approach in Adult FSL Learning

Témoignages

3 2月 2019

Stage ANL, jamais deux sans trois ! 

Compte rendu

13 1月 2019

Concevoir des “unités pédagogiques” pour enseigner avec l’ANL

Compte rendu

7 11月 2018

Compte rendu, L’ANL, des principes aux pratiques de classe, Kyoto, 27-11-2018

Compte rendu

10 10月 2018

Journée de formation des enseignants du français langue d’intégration

Compte rendu

30 9月 2018

PTJK / Cognitive Linguistics in the year 2018

Témoignages

27 9月 2018

La fable des méthodes ou « du bouchon pédagogique »

Témoignages

18 9月 2018

La stimulation de l’écoute et l’enseignement de l’écriture

Témoignages

14 9月 2018

L’ANL : où l’on peut enfin être soi-même en classe !